ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ
%24
323,00 TL
425,00 TL
38,22 TL den başlayan taksitlerle!!
Kategori
OKUL ÖNCESİ / ÇOCUK GELİŞİMİ
Marka
EĞİTEN KİTAP
Stok Kodu
978-625-7348-81-2
YAZAR İSMİ
Editör: Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN
Fiyat
425,00 TL
Karşılaştır
Ürün Bilgisi
Yorumlar
Taksit Seçenekleri
Önerileriniz
ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ
 
Editör:
Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN
 
Yazarlar
Prof. Dr. Gülümser GÜLTEKİN AKDUMAN
Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN
Prof. Dr. Saide ÖZBEY
Doç. Dr. Bengü TÜRKOĞLU
Doç. Dr. Halil UZUN
Doç. Dr. Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN
Dr. Öğr. Üyesi Ayşenur GÜNDÜZ
Dr. Öğr. Üyesi Begümhan YÜKSEL
Dr. Öğr. Üyesi Binhan KOYUNCUOĞLU
Dr. Öğr. Üyesi Binnur YILDIRIM
HACIİBRAHİMOĞLU
Yrd.Doç. Dr. Dervişe AMCA TOKLU
Dr. Öğr. Üyesi Didem TÜRKOĞLU
Yrd. Doç. Dr. Elif ÜNAL BOZCAN
Yrd. Doç.Dr. Sarem ÖZDEMİR
Dr. Öğr. Üyesi Seçil YILDIZ
Dr. Öğr. Üyesi Seda SARAÇ
Dr. Dicle CANTEKİN
Dr. Hatice ERTEN SARIKAYA
Öğr. Gör. Asuman BİLBAY
Arş. Gör. Özge KALABA
Bilim Uzm. Filiz ERATA
Bilim Uzm. Işıl KIRAN
Bilim Uzm. Merve ŞEPİTCİ SARIBAŞ
 
ÖN SÖZ
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş isimli kitap, okul öncesi eğitimle ilgili temel konuları barındıran bir kaynak özelliği taşımaktadır. Müfredattaki "Erken Çocukluk Eğitimine Giriş” ismi dersten kaynaklı olarak, kitabın isminde de (uluslararası alanda 0-8 yaş grubunu temsil eden) "erken çocukluk” kavramı ele alınsa da içerik olarak (Türkiye’deki eğitim sistemi doğrultusunda)
0-6 yaş grubu çocuklarını kapsamaktadır. Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı’nda 0-6 yaş arasını kapsayan bir dönem ele alınmaktadır. 
Dolayısıyla kitabın isminde 0-8 yaş söz konusu olsa da içerik 0-6 yaşı esas almıştır. Erken Çocukluk Eğitimine Giriş dersi, lisans eğitimindeki ilk alan dersi olması nedeniyle öğrenciler ve akademisyenler için ayrı bir öneme sahiptir. Bu bağlamda, Erken Çocukluk Eğitimine Giriş kitabı, (müfredatı temel alsa da) geniş bir bakış açısı ile hazırlanmıştır. Şöyle ki, erken çocukluk eğitiminin tanımı, amaçları, yararları, okul öncesi eğitiminin temel ilkeleri, okul öncesi dönem çocuğunun gelişimsel özellikleri, yaşamın ilk yıllarındaki eğitime ilişkin görüşler, Türkiye’de ve Dünya’da okul öncesi eğitim, Türkiye’de okul öncesi eğitim kurumları ve ilgili kuruluşlar, okul öncesi eğitim kurumlarının iç mekân, sınıf ve dış mekân özellikleri ile okul
öncesi eğitim kurumlarındaki personel konularının yanı sıra okul öncesi eğitim programları ve güncel yaklaşımlar konuları ele alınmıştır. Ek olarak, okul öncesi dönemde aile, akranlar, aile-okul işbirliği, okul öncesi eğitimin sorunları, çocuk hakları ve eğitimi, okul öncesi eğitimde kalite, kaynaştırma başlıklarına da yer verilmiştir.
Bu kitap hazırlanırken lisans öğrenciliğimle ilgili anılarımı yoğun bir şekilde hatırlama şansına sahip oldum. O dönemki adıyla Okul Öncesi Eğitime Giriş dersi, lisans eğitimimde özel bir yere sahip olmuştur. Lisans 1. sınıftayken, okul öncesi eğitimle ilgili alan dersleri sayesinde idealist bir bakış açısı ve büyük bir hevesle başladığım bölümüme daha büyük bir sevgi besledim,
ilgim arttı. O hevesi ve heyecanı hala yaşıyorsam, bunda 1997-2001 yılları arasında Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi ABD.’ndaki lisans eğitimim boyunca ders aldığım tüm hocalarımın önemli katkıları bulunmaktadır. Bu vesile ile lisans eğitimimdeki hocalarıma ayrı ayrı minnetimi ve teşekkürlerimi sunuyorum.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş kitabımızın, öğrenciler başta olmak üzere öğretmenlere, uzmanlara, araştırmacılara katkılar sunmasını, genç meslektaşlarımın alana yönelik ilgilerini, meraklarını ve sevgilerini arttırmasını diliyorum. 
Kitapta emeği geçen tüm meslektaşlarımın emeğine, kalemine sağlık… İçlerindeki coşkuyu, öğrenme aşkını, alana duydukları ilgiyi ve sevgiyi kitabımıza çok samimi bir şekilde yansıttılar.

Katkılarından dolayı yazarlarımıza ve Eğiten Kitap’tan Özgür DOĞAN’a teşekkür ederim.
Temmuz 2021
Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN
Sinop Üniversitesi

İÇİNDEKİLER...........................................................................................................iii

ÖN SÖZ................................................................................................................. xxvii

BÖLÜM 1.................................................................................................1

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNİN TANIMI, AMAÇLARI VE YARARLARI.................1

BÖLÜM 2................................................................................................37

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN TEMEL İLKELERİ..........................................................37

BÖLÜM 3................................................................................................69

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUĞU KİMDİR?...........................................................69

BÖLÜM 4...............................................................................................101

YAŞAMIN İLK YILLARINDAKİ EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLER...............................101

BÖLÜM 5...............................................................................................133

TÜRKİYE’DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN TARİHÇESİ..............................................133

BÖLÜM 6...............................................................................................161

DÜNYA’DA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ......................................................................161

BÖLÜM 7...............................................................................................213

TÜRKİYE’DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARI ve İLGİLİ KURULUŞLAR......213

BÖLÜM 8...............................................................................................233

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA İÇ MEKÂN ÖZELLİKLERİ...................233

BÖLÜM 9...............................................................................................259

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA SINIF...................................................259

BÖLÜM 10.............................................................................................297

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDADIŞ MEKÂN ÖZELLİKLERİ.................297

BÖLÜM 11.............................................................................................313

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA PERSONEL.........................................313

BÖLÜM 12.............................................................................................327

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KULLANILAN PROGRAMLAR VE ETKİNLİKLER.......327

BÖLÜM 13.............................................................................................359

YAŞAMIN İLK YILLARINDAKİ EĞİTİME İLİŞKİN GÜNCEL YAKLAŞIMLAR..........359

BÖLÜM 14.............................................................................................381

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AİLE............................................................................381

BÖLÜM 15.............................................................................................397

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRANLAR................................................................397

BÖLÜM 16.............................................................................................417

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA AİLE İLE İŞBİRLİĞİ.............................417

BÖLÜM 17.............................................................................................439

ÇOCUK HAKLARI VE EĞİTİMİ...............................................................................439

BÖLÜM 18.............................................................................................501

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KALİTE........................................................................501

BÖLÜM 19.............................................................................................535

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KAYNAŞTIRMA............................................................535

BÖLÜM 20.............................................................................................571

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMLE İLGİLİ BAZI SORUNLAR..............................................571


Bu ürüne ilk yorumu siz yapın!
Yorum Yaz
Bu ürünün fiyat bilgisi, resim, ürün açıklamalarında ve diğer konularda yetersiz gördüğünüz noktaları öneri formunu kullanarak tarafımıza iletebilirsiniz.
Görüş ve önerileriniz için teşekkür ederiz.
ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ Çocuk Edebiyatı, Anaokulu, Okula Hazırlık, Erken Çocukluk, Anne Baba Eğitimi,Özel Eğitim, Erken gelişim evreleri envanter, envanter 978-625-7348-81-2
ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ

Tavsiye Et

*
*
*
IdeaSoft® | E-Ticaret paketleri ile hazırlanmıştır.