ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ
%24
190,00 TL
250,00 TL
22,48 TL den başlayan taksitlerle!!
Kategori
Marka
Stok Kodu
97654456465
Fiyat
250,00 TL
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE FEN EĞİTİMİ
(Etkinlik Örnekleriyle Öğretmen El Kitabı)
EDİTÖRLER
Prof. Dr. Şafak ULUÇINAR SAĞIR
Doç. Dr. Murat KURT
YAZARLAR
Şafak ULUÇINAR SAĞIR
Banu ÇİÇEK SEYHAN
Rumiye ARSLAN
Gülbin ZEREN NALİNCİ
Murat KURT
ÖNSÖZ
Erken çocukluk döneminde fen ve doğa etkinlikleri, çocukların nesne ve olaylar arasındaki ilişkileri anlamalarına yardımcı olması açısından oldukça önemlidir. Çocukların, fen ve doğa etkinliklerine katılmaları, bilişsel olduğu kadar, duyuşsal ve psikomotor becerilerinin gelişimine yardımcı olacak, öğrenmelerini kolaylaştıracak ve onlara, olaylara bilimsel açıdan
yaklaşma becerisi kazandıracaktır. Etkinlikler çerçevesinde, çocukların deneylere aktif olarak katılmaları, gözlemlerde bulunmaları ve doğa gezilerine çıkmaları sağlanılarak; karşılaştırma ve sınıflama yapma, neden-sonuç ilişkisi kurma, ayrıntılara dikkat etme, gözlem ve deney yapma, hipotez kurma gibi temel becerileri kazanmaları beklenmektedir.
Dikkatleri çok kısa süreli olan okul öncesi dönem öğrencilerinin etkinliklere daha uzun süreli katılımlarının sağlanması için öğretmenlere büyük sorumluluklar düşmektedir. Gösterilecek her türlü yakın ilgi, onların fene karşı olumlu tutum geliştirmelerinde son derece önemli olacaktır.
Öğretmen, çocukların bilgiye kendi kendilerine yaparak-yaşayarak ulaşabilecekleri zengin uyarıcılarla dolu öğrenme ortamlarını , onların ilgi ve yeteneklerini göz önüne alarak düzenlemekle ve bu ortamlar içerisinde yeni bilgileri öğrenmelerine, eksik olanları tamamlamalarına, yanlış olanları düzeltmelerine yardımcı olmakla sorumludur.
Bu kitapla öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının erken çocukluk döneminde fen eğitimine yönelik uygulamalarında rehber olmak amaçlanmaktadır. Birinci bölümde fen eğitiminin önemi, amaçları; ikinci bölümde fen eğitiminde yöntemler ; üçüncü bölümde fen eğitiminde drama; dördüncü bölümde yaratıcılık ve geliştirilmesi konuları anlatılmaktadır. Beşinci bölümde ise çeşitli konularda deney, drama, oyun, bilmece, bulmaca, tekerleme, kavram haritası, anoloji gibi farklı etkinlikleri fen eğitimine yönelik örnekler verilmektedir.
Elinizdeki kitabın 2018’de güncellenen okul öncesi öğretmenliği lisans programında yer alan "Erken Çocuklukta Fen Eğitimi” dersi için de kaynak olarak kullanılması uygundur.
İÇİNDEKİLER
ÖNSÖZ .............................................................................................................iii
BÖLÜM I ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE FEN EĞİTİMİ.......... 1
1. 1. Erken Çocukluk Döneminde Eğitim ve Önemi............................3
1.2. Fen Eğitimi ve Önemi.......................................................................4
1.3. Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi ......................................7
1.4. Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitiminin Amaçları ve Yararları.....10
1.5. Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitiminin Kapsamı ..........................13
1.6. Okul Öncesinde Fen Eğitimi ve Öğretmen.....................................17
1.7. Okul Öncesinde Fen Eğitimi ve Ortam...........................................20
Kaynaklar ..................................................................................................25
BÖLÜM II ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ FEN EĞİTİMİNDE UYGU-
LANAN YÖNTEMLER. ........................................................................ 31
2.1.Türkiye’de Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitimi...............................33
2.2. Kavram Öğretimi...............................................................................35
2.3. Deney Yöntemi ..................................................................................36
2.4. Proje Yöntemi ....................................................................................37
2.5. Alan Gezisi ve Gözlem .....................................................................37
2.6. Analoji (Benzetme- Benzeşim)........................................................38
2.7. Beyin fırtınası ....................................................................................39
2.8. Türkçe Etkinlikleriyle Fen Öğretimi................................................39
2.9. Fen-Doğa Kitapları...........................................................................39
2.10. Drama ve Oyun ...............................................................................40
2.11. Okul Dışı Fen Etkinlikleri ..............................................................41
Kaynaklar ..................................................................................................43
BÖLÜM III FEN EĞİTİMİNDE DRAMA ............................................ 45
3.1. Okul Öncesi Fen Eğitimi ve Drama.................................................47
3.2. Oyun ve Drama ................................................................................52
3.3. Eğitimde Drama: Kavramsal Çerçeve .............................................57
3.4. Drama ve Türleri ..............................................................................58
vi
3.5. Drama Etkinliklerinin Aşamaları....................................................61
3.6. Dramada Sık Kullanılan Teknikler..................................................66
3.7. Eğitimde Dramanın Temel Unsurları..............................................69
Kaynaklar ..................................................................................................74
BÖLÜM IV FEN EĞİTİMİ VE YARATICILIK.................................79
4.1. Yaratıcılık ve Yaratıcılığın Gelişim Evreleri...................................82
4.2. Okul Öncesi Eğitim ve Yaratıcılık....................................................85
4.3. Bilimsel Süreç Becerileri ve Yaratıcılık............................................87
4.4. Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılığı Geliştiren Teknikler...............89
Kaynaklar ..................................................................................................94
BÖLÜM V ÖRNEK UYGULAMA ETKİNLİKLERİ.........................97
5.1. MİKROPLAR ve SAĞLIĞIMIZ.......................................................100
5.2. VÜCUDUMUZ VE DUYU ORGANLARI ....................................112
5.3. BİTKİLER VE HAYVANLAR..........................................................129
5.4. KUVVET, HAREKET ve MANYETİZMA.....................................144
5.5. SES VE IŞIK.......................................................................................163
5.6. UZAY, YERÇEKİMİ VE ZAMAN...................................................179
5.7. DOĞA OLAYLARI...........................................................................198
5. 8. HAVA OLAYLARI............................................................................212
5. 9. SU ve ÖZELLİKLERİ.......................................................................232
5. 10. ISI ve SICAKLIK ............................................................................248
Kaynaklar ..................................................................................................265
Bu ürüne ilk yorumu siz yapın!