OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ANSİKLOPEDİSİ: GELİŞİM 2

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ANSİKLOPEDİSİ: GELİŞİM 2

Editörler:

Prof. Dr. Özgül POLAT – Doç. Dr. M. Oya RAMAZAN

Yazarlar:

Prof. Dr. Nalan KURU

Prof. Dr. Özgül POLAT

Prof. Dr. Sinan KOÇYİĞİT

Doç. Dr. Asude BALABAN DAĞAL

Doç. Dr. Atiye ADAK ÖZDEMİR

Doç. Dr. Burcu ÖZDEMİR BECEREN

Doç. Dr. Dilan BAYINDIR

Doç. Dr. Elif YILMAZ İLTER

Doç. Dr. Emel TOK

Doç. Dr. Ezgi AKŞİN YAVUZ

Doç. Dr. Gülçin GÜVEN

Doç. Dr. Hilal İlknur TUNÇELİ

Doç. Dr. Kazım BİBER

Doç. Dr. M. Oya RAMAZAN

Doç. Dr. Türker SEZER

Doç. Dr. Zeynep KILIÇ

Dr. Öğr. Üyesi Burcu GÜNGÖR

Dr. Öğr. Üyesi Ebru AYDIN

Dr. Öğr. Üyesi Esra ÜNLÜER

Dr. Öğr. Üyesi Handan DOĞAN

Dr. Öğr. Üyesi Hilal YILMAZ

Dr. Öğr. Üyesi Necla TUZCUOĞLU

Dr. Öğr. üyesi Yekta KOŞAN

Dr. Elif KÜÇÜKOĞLU

Dr. Esin DİBEK

Dr. Bülent MADİ

Öğr. Gör. Dr. Melda KILIÇ

Öğr. Gör. Kadriye EFE AZKESKİN

Uzman Halide Bengü GÖNCÜ

Uzman Rumeysa SAÇAK

Uzman Öznur ARSLAN NİZAM

Uzman ZEHRA GÜNEYSU

Hiçbir çocuk diğerine benzemez. Her çocuk farklı bir kapasiteyle doğar ve farklı hızda gelişir. Her bir  çocuk için gelişimin ve hızının istenen düzeyde olabilmesi için bu dönemde hem ailede hem okul öncesi eğitim kurumunda verilen eğitim önemlidir. Eğitim programları hazırlanırken sınıftaki çocukların gelişimsel özelliklerini ve bireysel ihtiyaçlarını da dikkate alarak oluşturmak önemlidir. Çünkü eğitimin eksik ya da hatalı olmaması için gelişim alanlarının neler olduğunun, bu alanların yaşlara göre özelliklerinin ve birbirleriyle ilişkisinin bilinmesi gerekir.

Gelişim alanları, yaşlara göre özellikleri, ilgili kuramların yanı sıra öğretmenlere, ailelere öneriler ve etkinlik örnekleriyle okul öncesi yıllarda çocukların gelişimine etkili destek sunması açısından rehber niteliğindedir.

AKADEMİK KOPYASI YOKTUR.