İLKOKULDA FEN ÖĞRETİMİ

 

ÖNSÖZ

Bu kitapta, "FEN ÖĞRETİMİ” ile ilgili temel bir arzumuz var: Lütfen FEN ÖĞRETİMİ yaparken öğrencilerinizi ezberlemek zorunda bırakmayın ve öğrencilerinize fenle ilişkili olan; eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim, işbirliği ve yaratıcılık gibi 21. yüzyıl becerilerini kazandırmak için mücadele ediniz. Öğrencileriniz için bir model olduğunuzu unutmayınız ve fen öğretimi sırasında öğrencilerinizin öğrendiklerini sorgulamaları, ileride birer öğretmen olduklarında da bu düşünce yapısını öğrencilerine aşılamaları için yol gösteriniz.

Alanyazın incelendiğinde fen öğretiminin önemli bir alan olduğu görülmektedir. Bu alanla ilgili çalışan birçok araştırmacı, farklı kademelerdeki fen öğretiminin yetersizliklerine dikkat çekmekte ve fen öğretiminin etkililiğini arttırmak için

çabalamaktadırlar. Benzer bir düşünceden hareketle; fen öğretimine ilişkin konular yazarlar tarafından ilgili literatür kapsamında yalın bir dille anlatılmış, konularla ilgili etkinlik örneklerinin farklı kazanımlar içerecek şekilde uygulanabilir olmasına dikkat edilmiş, her bölüm sonunda anlatılan konu ile ilgili uygulama örnekleri verilmiştir. Tüm bunları, büyük bir titizlikle, uzun bir mesai harcayarak gerçekleştiren yazar ekibimiz, kitabın kullanıcılara kolaylık sağlamasını amaçlamıştır. Elinizdeki bu kitabın sürükleyici bir şekilde okunacağına ve kitabın gerek dersi alan öğrencilere gerekse konuyla ilgilenen öğretmenlere ve diğer kişilere kaynak olacağı yönündeki inancımız tamdır.

Özellikle Eğiten Kitap Yayınevi "Sınıf Öğretmenliği Seti” için hazırlanmış olan kitabımız, hem bu alandaki öğretmen adaylarına hem de bu alanda çalışan sınıf öğretmenlerine yönelik Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı (İlkokul ve Ortaokul 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) dikkate alınarak oluşturulmuştur. Bu bağlamda okulların ve öğretmenlerin kütüphanelerinde bulunacak bir rehber kitap olması arzusuyla da ayrıca daha fazla titizlik gösterilmiştir. 

Eğitim ve Öğretim Programları sıklıkla güncellenerek yerlerini bir sonrakine bırakıyor olsalar da (Fen Öğretimi Programı çok kısa bir süre önce yenilenmiştir.) fen eğitimi hangi kademede olursa olsun önemini korumaya her zaman devam edecektir. Tüm yazarlarımızla birlikte inanıyoruz ki, fen eğitiminin önemini ortaya koyacak ve bireylerde belirttiğimiz özellikleri geliştirecek olan, siz, geleceğin değerli öğretmen adaylarısınız. Öğrencilerinizin fen farkındalığını arttırmak ve bu konudaki öz yeterliliklerini geliştirmek için mücadele edeceğinize olan inancımız sonsuzdur.

Kitabın ön hazırlık sürecinde yardımını gördüğüm arkadaşım Yrd. Doç. Dr. Osman Vaiz’e, değerli görüş ve önerilerinden ötürü Doç. Dr. Ahmet Güneyli’ye ve özellikle yazım sürecinde emeği geçen ve kitaba hayat veren tüm yazarlarımıza katkı ve gayretlerden ötürü teşekkür ederim.

Ayrıca yayın aşamasında her konuda yardımını esirgemeyen Eğiten Kitap Genel Yayın Koordinatörü Özgür DOĞAN’a hem şahsım hem de yazarlar adına gönülden teşekkürlerimizi sunarız.