ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN PROGRAM GELİŞTİRME

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN

PROGRAM GELİŞTİRME

Editör:

Doç. Dr. Ş. Şenay İLİK

Yazarlar

Prof. Dr. M. Serdar KÖKSAL

Doç. Dr. Bilge BAL SEZEREL

Doç. Dr. Ş. Şenay İLİK

Dr. Öğr. Üyesi Esranur DÜLGER

Dr. Halil İbrahim KABADAYI

Dr. Seda ŞAKAR

Arş. Gör. Hikmet Beyza YAKICI

Arş. Gör. N. Ece ÜNAL

Uzm. Öğrt. Ayşe GÖRMÜŞ

Uzm. Öğrt. Erdal DEMİRTAŞ

Uzm. Öğrt. Havva DÜĞMECİ

Uzm. Öğrt. Mehmet ÇOMAK

Emrah KILIÇSALLAYAN

Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Program Geliştirme adlı bu kitap, üstün yetenekli öğrencilerin eğitimine yönelik programların kuramsal temellerini, farklı öğretim modellerini ve değerlendirme süreçlerini bütünlük içinde ele almak amacıyla hazırlanmıştır. Kitabın çıkış noktasında, bilimsel bilgi ile eğitim uygulamaları arasında bağ kurma ve öğrencilerin güçlü yönlerini, ilgilerini ve gereksinimlerini gözeten programların geliştirilme¬sine katkı sunma düşüncesi bulunmaktadır. 

Üç kısımdan oluşan kitabın ilk kısmında, üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde program geliştirmenin temelleri ele alınmaktadır. Program geliştirmeye giriş, öğrencilerin program ihtiyaçları, eğitim stratejileri ve bireyselleştirilmiş eğitim programları bu kısmın temel konularını oluşturmaktadır. Böylece okuyucuya, sonraki kısımlarda sunulan modelleri anlamlandırabileceği bir çerçeve sağlanması amaçlanmaktadır. İkinci kısımda Otonom Öğrenme Modeli, Bütünleşik Öğretim Modeli, DISCOVER Program Modeli, Paralel Öğretim Modeli, Üçlü Zenginleştirme Modeli, ÜYEP Öğretim Modeli ve Yetenek Merkezli Model ele alınmaktadır. Bu modellerin bir arada sunulmasıyla, okuyucuların farklı yaklaşımları tanımaları ve kendi eğitim ortamları için yeni olanaklar üzerinde düşünmeleri hedeflenmektedir. Üçüncü kısım ise üstün yetenekliler eğitiminde program değerlendirmeye ayrılmıştır. Bu kısım, geliştirilen ve uygulanan programların amaçlarına ne ölçüde ulaştığının incelenmesine ve elde edilen bilgilerle iyileştirilmesine odaklanmaktadır.